Filosofia do
Projeto
Projeto
"O ambiente de aprendizagem deve ser propício à colaboração, comunicação, criatividade, pensamento crítico, autonomia... E se o ambiente influenciasse o desempenho académico, o estado emocional/ social e o comportamento, mais do que a importância que normalmente lhe é dada...?
O processo tem tanto ou mais valor do que o resultado!”
Porque a brincar também se aprende
Brincar é uma atividade importante para o desenvolvimento holístico da criança, que deve ser valorizada e promovida pelos professores.
A utilização do brincar, como estratégia para a construção de novos conhecimentos, tem de estar presente no dia a dia dos professores, e têm de considerar que esta é uma atividade fundamental para motivar e despertar o interesse dos alunos, afirmando que é uma ferramenta das mais importante na sua prática docente.
